教会资源
我们相信同情和关怀可以带来改变.
我该如何规划孩子的成年期? 我怎样才能让我的教会关注残疾人? 有很多资源可以帮助你, 你的学校或教堂, 或者你的企业或组织联系, 包括, 帮助残障人士. 以下资源符合我们帮助残疾人成长、学习和茁壮成长的愿景.
都是
全纳教育中心是为所有能力的人创建和维护全纳社区的主要催化剂.
行动中的ASD策略
自闭症认证系列
一个基于在线视频的学习解决方案，为您的家庭中的每个人提供实用的信息, 现实生活中的例子, 以及他们可以用来照顾和支持患有自闭症谱系障碍的亲人的技能，从童年早期到成年早期.
自闭症互联网模块
AIM旨在为任何支持的人提供高质量的信息和专业发展, 指示, 适用于, 或者和自闭症患者住在一起. 每个模块指导您彻底的案例研究, 教学视频, 前后评估, 一个术语表, 还有更多. AIM模块是免费的. 如果你想在AIM上获得学分, 证书和信用选项是收费的.
PBIS中心
PBIS中心为用户提供对资源的访问, 实施指引, 以及支持全校范围内的专业发展, 积极行为倡议.
特殊儿童委员会
CEC是最大的国际专业组织，致力于提高残疾和/或天赋和才能的个人的教育成功. CEC提倡适当的政府政策, 设定专业标准, 提供专业发展, 为特殊个体辩护, 并帮助专业人员获得有效的专业实践所需的条件和资源.
每个人都是
这份指南是对之前被称为《全国网赌正规平台》的修订, 每个人都是. 它是由那些爱上帝和上帝所有子民的人创造的. 我们渴望教会能够接纳残障人士和他们的家庭, 不仅是领受，也是执事，将神的美善赐给世人.
与自闭症的互动
一个简短的视频，让观众一瞥感官超载(这是自闭症患者的常见经历).
感官超载(与自闭症互动项目) 从 米格尔Jiron on Vimeo.
虹膜
虹膜中心是一个国家中心，由美国农业部资助.S. 教育部特殊教育项目办公室, 创建基于证据的实践资源，用于职前准备和专业发展项目. 虹膜随后传播并提供有关这些资源的培训. 虹膜中心致力于改善所有儿童的教育成果, 尤其是那些在21岁之前出生的残疾人, 通过采用有效的循证做法和干预措施
乔妮和朋友们
创始人和总裁的名字, Joni Eareckson，谢谢, 乔尼之友已经成长为一个国际事工，其中包括一个“世界之轮”的外展活动, 以及促进包容和支持残疾人的区域办事处. 他们的网站包括博客文章, 文章, 一本研究和最佳实践杂志, 以及对那些有或认识残疾人的人有用的想法和建议.
关键部
重点事工促进教会和残疾儿童家庭之间有意义的联系，目的是让他们成为耶稣基督的门徒. 自2002年以来, 关键部门提供了知识, 创新和经验，为世界各地的教会，因为它部长和残疾儿童的家庭. 关键事工也帮助家庭与当地教会建立联系，在那里父母和孩子可以与其他基督信徒一起敬拜和成长.
特殊需要及残疾事工领袖
这个Facebook群组是一个为有特殊需要和残疾的教会事工领袖和志愿者提供的讨论论坛, 由KeyMinistry主办.org. 我们邀请您发表您的问题, 提供你的见解, 并且彼此鼓励，努力帮助所有神子民的需要.
5个阶段
这5个阶段是一个旨在帮助你的工具, 你的家人, 你的教会, 你所在的社区可以确定你对“残疾态度”的看法.“它开启了对话，关注的是发自内心的改变. 这样做意味着我们更少关注要求权利和定义我们作为残疾人的价值, 帮助别人看见神正在建立的国度, 以及我们在天国中与其他信徒的地位.
99个气球
99气球正在通过培训改变残疾人的故事, 意识, 编程, 以及投资机会，让每个人都能参与到故事中来.
该校非歧视政策:
以琳基督教服务的标准是允许儿童和成人不分种族地参加代理服务, color, 国家和民族出身, 所有的权利, 特权, 项目, 以及一般给予或提供给机构服务接受者的活动. 以琳基督教服务处没有种族歧视, color, 教育政策管理的民族和民族渊源, 招生政策, 奖学金和贷款项目, 以及体育和其他学校管理的政策. 阅读全文.